O CLAUDIANO PARABENIZA ESTAS ATLETAS ALUNAS PELA VITÓRIA
segunda-feira, 31 de maio de 2010
DIA DAS MÃES
sexta-feira, 28 de maio de 2010
CONTEÚDO DE INGLÊS DO 2º ANO - EJA
Marque as colunas:
1.Energia suficiente
2.administradores
3.diversos países
4.muitas pessoas
5.razões
6.sempre
7.é claro, com certeza
8.fazer (fechar) negócios
9.contadores
10. então, desta forma
11. de fato, na realidade
12. mundo globalizado
13. todos, todo mundo
14. assuntos
15. o dia todo (inteiro)
16. chegar em casa
17. abrir livros
18. ouvir fitas
19. trabalhos pesados
20. suco de laranja
21. empregos estressantes
22. salários altos
23. sentir-se muito cansado
24. de metrô
25. trânsito congestionado
26. tomar cerveja
Responda de acordo com a 1ª coluna
( ) in fact, actually
( ) globalized world
( ) heavy traffic
( ) accountants
( ) orange juice
( ) everybody
( ) to listen, to tapes
( ) so
( ) to arrive home
( ) subjects
( ) to open books
( ) reasons
( ) enough energy
( ) many people
( ) to do business
( ) managers
( ) always
( ) of course
( ) all day long
( ) to feel very tired
( ) several countries
( ) to drink beer
( ) by subway
( ) stressful jobs
( ) hard work
( ) high salaries
conteúdo ministrado pela professora Kátia e postado pela dinamizadora Elcinei.
1.Energia suficiente
2.administradores
3.diversos países
4.muitas pessoas
5.razões
6.sempre
7.é claro, com certeza
8.fazer (fechar) negócios
9.contadores
10. então, desta forma
11. de fato, na realidade
12. mundo globalizado
13. todos, todo mundo
14. assuntos
15. o dia todo (inteiro)
16. chegar em casa
17. abrir livros
18. ouvir fitas
19. trabalhos pesados
20. suco de laranja
21. empregos estressantes
22. salários altos
23. sentir-se muito cansado
24. de metrô
25. trânsito congestionado
26. tomar cerveja
Responda de acordo com a 1ª coluna
( ) in fact, actually
( ) globalized world
( ) heavy traffic
( ) accountants
( ) orange juice
( ) everybody
( ) to listen, to tapes
( ) so
( ) to arrive home
( ) subjects
( ) to open books
( ) reasons
( ) enough energy
( ) many people
( ) to do business
( ) managers
( ) always
( ) of course
( ) all day long
( ) to feel very tired
( ) several countries
( ) to drink beer
( ) by subway
( ) stressful jobs
( ) hard work
( ) high salaries
conteúdo ministrado pela professora Kátia e postado pela dinamizadora Elcinei.
CONTEÚDO DE INGLÊS DO 3º ANO - EJA
BRAZIL: five regions and many beautiful cities
Brazil is divided into five regions: north, northeast, central west, southeast, and south. The biggest state in Brazil is Amazonas, in the north region. The most industrialized where the largest cities are located.
The biggest Brazilian city is Sao Paulo, and the second biggest is Rio de Janeiro, both in the southeast region. Rio is known as one of the most beautiful cities in Brazil, and in the world. However, there are other beautiful cities in Brazil. In the northeast region for example, there are many beautiful state capitals on the Atlantic coast. Brasilia, the capital city, is a planned city designed by the architect Lucio Costa. Oscar Niemeyer, one of the most famous architects of in the world, designed its major buildings. Manaus, the capital city of the state of Amazonas, is in the heart of the Amazon rain forest. The city of Curitiba, in the south region provides the world with a model for the integration of business development, road infrastructure development, and local community development.
EXERCÍCIOS
1)Qual é a região mais industrializada do Brasil?
2)Qual é o maior estado brasileiro?
3)Qual é a segunda maior cidade do Brasil? E qual sua importância para o mundo?
4)Copie do texto a frase que fala da grande fama de Oscar Niemeyer
5)O que acontece no coração da Amazônia?
6)O que a cidade de Curitiba oferece ao mundo?
7)O Brasil está dividido em quantas regiões?
8)As cidades do Rio e São Paulo ficam em que região?
9)O que temos no litoral?
10)Qual é a capital da Amazônia?
Conteúdo ministrado pela professora Kátia.
Brazil is divided into five regions: north, northeast, central west, southeast, and south. The biggest state in Brazil is Amazonas, in the north region. The most industrialized where the largest cities are located.
The biggest Brazilian city is Sao Paulo, and the second biggest is Rio de Janeiro, both in the southeast region. Rio is known as one of the most beautiful cities in Brazil, and in the world. However, there are other beautiful cities in Brazil. In the northeast region for example, there are many beautiful state capitals on the Atlantic coast. Brasilia, the capital city, is a planned city designed by the architect Lucio Costa. Oscar Niemeyer, one of the most famous architects of in the world, designed its major buildings. Manaus, the capital city of the state of Amazonas, is in the heart of the Amazon rain forest. The city of Curitiba, in the south region provides the world with a model for the integration of business development, road infrastructure development, and local community development.
EXERCÍCIOS
1)Qual é a região mais industrializada do Brasil?
2)Qual é o maior estado brasileiro?
3)Qual é a segunda maior cidade do Brasil? E qual sua importância para o mundo?
4)Copie do texto a frase que fala da grande fama de Oscar Niemeyer
5)O que acontece no coração da Amazônia?
6)O que a cidade de Curitiba oferece ao mundo?
7)O Brasil está dividido em quantas regiões?
8)As cidades do Rio e São Paulo ficam em que região?
9)O que temos no litoral?
10)Qual é a capital da Amazônia?
Conteúdo ministrado pela professora Kátia.
terça-feira, 25 de maio de 2010
HISTÓRICO DA UNIDADE ESCOLAR
O Colégio Estadual Professor Claudiano Rocha, situado à Rua 05 n°478, Setor Ferroviário, começou a funcionar em 1968. Levou o nome do Professor Claudiano Rocha, matemático e poeta, fundador da Escola Paroquial de Formosa e considerado mestre dos mestres, mesmo sem ter frequentado uma faculdade.
O Colégio Estadual Professor Claudiano Rocha funciona nos três turnos e oferece os curso de Ensino Fundamental de 6º ao 9º ano e Ensino Médio – EJA. Atualmente atende 1050 alunos, sob a gestão de Nilsa de Sousa L. Barbosa.
Preza por uma educação de qualidade, possui 09 salas de aula, sala de informática, sala de professores, sala de coordenação, depósito de merenda, depósito pedagógico, cantina, diretoria, biblioteca, secretaria, pátio descoberto na frente e atrás, quadra de esporte e horta escolar.
A filosofia do colégio é desenvolver o intelectual, moral e cognitivo, procurando um desenvolvimento integral dos educandos, para que possam participar de um futuro de evolução tecnológica acelerada.
O Colégio Estadual Professor Claudiano Rocha funciona nos três turnos e oferece os curso de Ensino Fundamental de 6º ao 9º ano e Ensino Médio – EJA. Atualmente atende 1050 alunos, sob a gestão de Nilsa de Sousa L. Barbosa.
Preza por uma educação de qualidade, possui 09 salas de aula, sala de informática, sala de professores, sala de coordenação, depósito de merenda, depósito pedagógico, cantina, diretoria, biblioteca, secretaria, pátio descoberto na frente e atrás, quadra de esporte e horta escolar.
A filosofia do colégio é desenvolver o intelectual, moral e cognitivo, procurando um desenvolvimento integral dos educandos, para que possam participar de um futuro de evolução tecnológica acelerada.
EQUIPE ESCOLAR
DINAMIZADORAS DE LABORATÓRIO
Elcinei S. dos Santos
Lucimar R. da Costa
Marilza L. de Sousa
PROFESSORES
Abadia da C. Ferreira
Adail Jacobino de M. Junior
Adélia J. Ramos Pereira
Alex A. de Oliveira
Alice Alves dos S. Rocha
Ana Paula C. Ramos
Ana Pereira dos S. Silva
Anikelle C. Ferreira
Antonio José Lourenço
Arlene P. de Souza
Carolina L. Bueno
Claudia S. Pereira
Cleidimar F. Barbosa
Cristiane A. Salomão
Edgar D. da Silva
Elcinei S. dos Santos (Professora e dinamizadora)
Harllen Aurélio D. de Sousa
Ivete da S. Lopes
Izania P. da Silva
Kátia R. dos Santos
Lucas A. de Almeida
Lucimar R. da Costa (Professora e dinamizadora)
Luiz Carlos dos S. Medeiros
Márcia M. Dutra
Marilza L. de Sousa (Professora e dinamizadora)
Maria A. de Araújo
Maria de Lourdes L. M. Santana
Maria Raimunda M. Andrade (Professora e coordenadora)
Nívea Esperança M. Barros
Odete Roseli dos S. Bortoluzzi
Pedro Guedes
Regina B. Gonçalves
Risia Cristina M. Araújo
Rosilene Gomes S. Viana
Tatiane de S. Borba
Sebastião M. da Silva
Silvânia A. do Nascimento
Veridiana José Pires
Wanessa Gonçalves Pena
DIREÇÃO
Nilsa de Sousa L. Barbosa (diretora)
Selma Alves T. Américo (vice-diretora)
SECRETARIA
Telma A. Lopes
Ivanilce P. da Silva
Rosângela José Ribeiro
SERVIÇOS GERAIS
Eliane Rodrigues P. Pereira
Liduina G. Siqueira
Nair S. de Oliveira
Clarice R. de Sousa
Fernando A. de Oliveira
Leuceni Dias de S. Silva
Lieci J. Cardoso
Luiza H. da Silva
Maria Lucia F. Valverde
Miriam P. de Oliveira
João S. dos Reis
José Fernando A. de Souza
GERENTE DE MERENDA
Deuzélia R. de Moura
COORDENADORAS
Aparecida Gomes da S. Câmara
Maria Luiza V. Rodrigues
Maria Raimunda M. Andrade
Olegária F. do Carmo
Elcinei S. dos Santos
Lucimar R. da Costa
Marilza L. de Sousa
PROFESSORES
Abadia da C. Ferreira
Adail Jacobino de M. Junior
Adélia J. Ramos Pereira
Alex A. de Oliveira
Alice Alves dos S. Rocha
Ana Paula C. Ramos
Ana Pereira dos S. Silva
Anikelle C. Ferreira
Antonio José Lourenço
Arlene P. de Souza
Carolina L. Bueno
Claudia S. Pereira
Cleidimar F. Barbosa
Cristiane A. Salomão
Edgar D. da Silva
Elcinei S. dos Santos (Professora e dinamizadora)
Harllen Aurélio D. de Sousa
Ivete da S. Lopes
Izania P. da Silva
Kátia R. dos Santos
Lucas A. de Almeida
Lucimar R. da Costa (Professora e dinamizadora)
Luiz Carlos dos S. Medeiros
Márcia M. Dutra
Marilza L. de Sousa (Professora e dinamizadora)
Maria A. de Araújo
Maria de Lourdes L. M. Santana
Maria Raimunda M. Andrade (Professora e coordenadora)
Nívea Esperança M. Barros
Odete Roseli dos S. Bortoluzzi
Pedro Guedes
Regina B. Gonçalves
Risia Cristina M. Araújo
Rosilene Gomes S. Viana
Tatiane de S. Borba
Sebastião M. da Silva
Silvânia A. do Nascimento
Veridiana José Pires
Wanessa Gonçalves Pena
DIREÇÃO
Nilsa de Sousa L. Barbosa (diretora)
Selma Alves T. Américo (vice-diretora)
SECRETARIA
Telma A. Lopes
Ivanilce P. da Silva
Rosângela José Ribeiro
SERVIÇOS GERAIS
Eliane Rodrigues P. Pereira
Liduina G. Siqueira
Nair S. de Oliveira
Clarice R. de Sousa
Fernando A. de Oliveira
Leuceni Dias de S. Silva
Lieci J. Cardoso
Luiza H. da Silva
Maria Lucia F. Valverde
Miriam P. de Oliveira
João S. dos Reis
José Fernando A. de Souza
GERENTE DE MERENDA
Deuzélia R. de Moura
COORDENADORAS
Aparecida Gomes da S. Câmara
Maria Luiza V. Rodrigues
Maria Raimunda M. Andrade
Olegária F. do Carmo
PROJETOS
Dentre os projetos desenvolvidos no Colégio Estadual Professor Claudiano Rocha, o PROJETO DINAMIZADOR DE LABORATÓRIO – visa integrar alunos, professores e comunidade no ambiente virtual, por meio do incentivo ao uso de computadores e acesso a internet, televisão, DVD, datashow, máquina, câmera digital dentre várias outras TIC. Outro item importante é a conscientização aos usuários sobre a importância do uso das TIC ligadas à educação nos períodos atuais.
O Colégio Estadual Professor Claudiano Rocha também conta com o PROJETO MAIS EDUCAÇÃO que oferece aos educandos do matutino e vespertino atendimento psicológico, aulas de judô, reforço de matemática e português, futsal, dentre várias outras atividades. É um projeto que proporciona a permanência do educando no ambiente escolar oferecendo-lhe lazer, atividades culturais e educativas.
O PROJETO HORTA ESCOLAR AQUI É UMA AÇÃO COLETIVA tem por objetivo levar os alunos do Ensino Fundamental e EJA a reconhecerem a importância da preservação ambiental, mudanças de hábitos alimentares e levar os professores a trabalharem um currículo mais dinamizado, onde a horta entra na sala de aula e a sala de aula entra na hora. O PROJETO ESTÁ EM ANDAMENTO na Escola Claudiano Rocha e a implantação da horta acontecerá no final de agosto. A coordenadora da EJA juntamente com toda equipe do colégio estão otimistas quanto ao sucesso da horta, pois a mesma trará uma nova visão de transdisciplinaridade na educação.
O Colégio Estadual Professor Claudiano Rocha também conta com o PROJETO MAIS EDUCAÇÃO que oferece aos educandos do matutino e vespertino atendimento psicológico, aulas de judô, reforço de matemática e português, futsal, dentre várias outras atividades. É um projeto que proporciona a permanência do educando no ambiente escolar oferecendo-lhe lazer, atividades culturais e educativas.
O PROJETO HORTA ESCOLAR AQUI É UMA AÇÃO COLETIVA tem por objetivo levar os alunos do Ensino Fundamental e EJA a reconhecerem a importância da preservação ambiental, mudanças de hábitos alimentares e levar os professores a trabalharem um currículo mais dinamizado, onde a horta entra na sala de aula e a sala de aula entra na hora. O PROJETO ESTÁ EM ANDAMENTO na Escola Claudiano Rocha e a implantação da horta acontecerá no final de agosto. A coordenadora da EJA juntamente com toda equipe do colégio estão otimistas quanto ao sucesso da horta, pois a mesma trará uma nova visão de transdisciplinaridade na educação.
segunda-feira, 24 de maio de 2010
VITÓRIA
PAZ
quinta-feira, 6 de maio de 2010
Dia D Contra a Dengue
Assinar:
Postagens (Atom)